Status psychicus. 
11 Jahre altes Kind: 
1. Kritik absurder Sätze, wie: Ich habe 3 Brüder, Paul, Ernst 
und ich. Kann man so sagen? Warum nicht? Wie muss 
es heissen? — Neulich fand man im Wald eine Leiche, die 
in 18 Stücke zerschnitten war. Manche Leute glauben, dass 
Selbstmord vorliegt. Ist das möglich? — Gestern verun- 
glückte ein Radfahrer auf der Strasse, so dass er sofort tot 
war. Man brachte ihn in ein Krankenhaus, wo man ihn bald 
zu heilen hofft. Ist das möglich? — (Gestern las ich von 
einem Kisenbahnunglück ohne schlimmere Folgen; es waren 
bloss 48 Tote. Wie muss es heissen? 
ZZ Bilden eines Satzes aus 3 Worten wie oben, doch nur ein 
Satz erlaubt. 
In dvei Minuten mindestens 60 Worte nennen. 
4. Wann sagt man, dass jemand mitleidig (gerecht, neidisch) ist? 
Beispiel geben. 
5. 10 unrichtig durcheinander gestellte Worte eines Satzes sinn- 
voll ordnen. 
12 Jahre altes Kind: 
1 Nachsprechen von 6—7 stelligen Zahlen. 
- Nachsprechen von 26 silbigen Sätzen, wie: Ich habe meinem 
Freund gesagt, dass er mich besuchen soll, wenn ich meine 
Aufgaben fertig habe. 
Zu einem Wort in 1 Minute mindestens 3 Reimworte finden. 
Kombinationsfragen: Mein Nachbar hat eben eigenartige Be- 
suche. empfangen, einen Arzt, Notar, Priester; was ist bei 
ihm wohl los? — Jemand ging im Wald spazieren, plötzlich 
blieb er erschreckt stehen. Dann lief er zu einem Schutz- 
mann und sagte: Ich sah an einem Baumast . . . Was? 
An einem Bild die Handlung verstehen und beschreiben (auch 
Gemütsbewegungen der dargestellten Personen). 
Im allgemeinen soll als das „Intelligenzalter“ des Kindes die 
Altersstufe gelten, deren Fragen alle bis auf eine gelöst werden. 
Für je 5 richtige Antworten aus höheren Altersstufen darf noch 
ein Jahr zugelegt werden. Zurückbleiben um 1 Jahr gegen die 
Norm hat noch nichts zu bedeuten. Der Vorteil dieser Prüfungs- 
methode ist der, dass Schulwissen nicht ausschlaggebend ist bei 
Feststellung des intellektuellen Niveaus. 
Allein leider verläuft die geistige Entwicklung des 
Kindes nicht immer in der gleichen Stufenfolge, Es zeigen 
sich individuell grosse Verschiedenheiten. Namentlich gilt 
von der Intelligenzprülung bei psychopathischen Kindern 
im Grossen und Ganzen das Gleiche wie von der bei 
Erwachsenen. (S. oben!) Die Leistungen können an ver- 
schiedenen Tagen verschieden ausfallen. Auch wird man 
gut tun. stets eine kurze Prüfung der Schulleistungen an- 
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