τσ δ τη δε, Ὁ ὁ Υ "ἢ 
“αλλὰνα νλ άρὼτη, νὴ 1ορὶα, Ὑ αἰνούμίμωμ, 
. . ͵ ᾿ Δ. Χ ᾿ 
ὃ αὐ]ὸς «ρωταβᾳεὶς τι λυπά τοὺς ἀζαϑους, ἔφη. 
Φ ΄“ Θ . ᾿ 
φυτυχία πομαρωμ. ὁ ἀυτῦς τοὺς πλιονίκἝας 
3 ΄-Ἂ 3, -᾿ . ͵ «“. 
ζικαζῳ ταῖς ὀονισιμ. μα μὰν κατωπίνά, ὑτὶ 
΄Ν Ἁ ὃ ε . « 32 
ἀν προςτύχνινη ζσίν ὅτε ανίίᾳ ταν, ἄιϊ δ᾽ ΔΛΛ αν 
. 2 Ὁ φ Ν Ϊ Ψ 
“ριακολύθουσιν ἀΦολήν αὐἷο αασευδ σαν 
γα παρὰ μέρος “πνιζΓζῶσιμ. ὁ ἁυτὸς μεμφομξ 
ϑ ΔΝ Ν Γ . » ὃ ν᾿ ᾽ ͵ νΝ 
γῆς αὐἱῷ τῊς ἰϑυγάῖκος αὐ Ὑ' 0 τί ἃ προσίς αν τ 
- Φ 2 1} ι ἤ «-»᾿᾽ 
ὑδν ἀνα ἄχρονον ὀὐΐα,ν.) λείουσης ὅτὶ ἐξ ἀν 
᾿ “, Ι λ « Ξ »ῶ» 4 
Δ ζιη, ΖΡ ΤἼυσας γλ ᾽ν τοῦτο ἐπὰν ὡἔῳμου, 
ὅς 5 ΄ ν 5 ι » - Ι . 
ἀλλύ χρασίμον. Ο αὐτὸς ἐρωϊκϑεὶς πποῖαρον 
. Ἂ 1, ΔΆ ὁ τ ἕ 
ΤΗ ΜΛ Ό,Η με φη δαν αὦ τ΄ πεοιμσφουμωταίνω 
.τ-ῳ. Α " Η Ω ι. ͵ 
σἩ. Οαυτος ῥαυμάζάμ ἔλωᾳ τ' τας λιϑινᾳ 
2 ' Α 
ἠκόνας καϊαταςυαζομίνων, τ μὰμ λίοΥ σρϑ 
ςςς ͵ ᾿ ς« ὥρυ. - 
γοίννως ὁμοιωτατορῖσαι. αυτ' δάμελάν, 
« τε ᾽ Δ. ἣ .Βι Ὁ 
ὡς μνο μοῖδο τῷ λίθω φαίνεοϑαι, ὁ αὐ]ὸς ἡ 
λ : 1.3 
ΕΥ τοὺς νες συνεχὲς κά ]ο πϑιζωοδαιν,ν 4 μὰν 
Ὃν, θῶ. 
καλοὶ ἀων, ἄξιοι εἰϊνοι Το (δὰ ἀιτχροὶ» παιδεία 
Ν Ῥ Γ ᾿ϑ 3 
τ λυτάδίαυ ἐπικαλυ πίον. ὁ ἀυτὸς ὄναρ 
ῖ δΦ᾽ῆσ 4 “ἵ ' , 
δυζας νὰ αὐ]ῷ λιν, ματί Κων λιτάτω φῦι